Publikationer 2019

Nedenfor finder du en liste over samtlige publikationer, som Teknologipagten har udgivet eller bidraget til. Publikationerne er inddelt efter årstal med den seneste øverst. Alle kan downloades gratis. 

Teknologipagten præsenterer i en ny rapport de seneste to års erfaringer og læringer fra STEM-projekter i hele landet.  

På tværs af de nordiske lande er der mærkbar forskel på drenge og pigers valg af uddannelse. Det viser sig ved, at markant færre piger end drenge uddanner sig inden for STEM-fagene. Dog er der flere faktorer, der kan påvirke pigers motivation i positiv retning til at vælge STEM-uddannelser. Litteraturen peger blandt andet på, at motivationsfaktorer som kvindelige rollemodeller inden for STEM-fag, afspejling af STEM i identitetsdannelsen, interesse og troen på egne evner samt forældrenes opbakning er afgørende for pigers valg af en STEM-uddannelse. 

Pigers uddannelsesvalg er styret af komplekse individuelle og sociale mekanismer og logikker. Generelt kan det siges, at pigernes orienteringer mod uddannelsessystemet blandt andet motiveres af fremtidsmuligheder, kvindedominerede fag og konkurrenceudsatte uddannelser.

Forældre, fremtidsmuligheder, kendskab til praktiske fag og vejledningsaktiviteter spiller en central rolle for unge, der vælger en erhvervsuddannelse. Den udvalgte litteratur fokuserer primært på, hvad der motiverer unge til at vælge en erhvervsuddannelse generelt set.