Styrket interesse for naturvidenskab via virtual reality

Ansvarlig projektpartner: Kommunernes Landsforening

 

Projektet undersøger og afprøver, om og hvordan man kan styrke elevernes interesse for naturvidenskab ved at integrere virtual realitet i naturfag i udskolingen. Projektet har et lærerinddragende design, hvor et forløb om klimaforandringer udvikles med og afprøves i fem kommuner. Virtual reality indgår som element, der skal skærpe elevernes naturvidenskabelige interesse ved at give dem en ”førstehåndsoplevelse” af klimaforandringernes virkning på Grønland, som en del af et læringsforløb.

 

Læs mere her.